下面將給大家普及一下關(guān)于天象儀應(yīng)用

　　天象儀在教育科普行業(yè)中的應(yīng)用

　　建設(shè)資金大，實際用途不大，長期閑置，作為娛樂大眾的表演劇場和為數(shù)不多的課來教授示范課，會失去建設(shè)的意義，造成資源的浪費，在學(xué)校，除了天象儀以外，還需要考慮電化教育、多媒體電影的上映等多種綜合用途進行設(shè)計。

　　1)科學(xué)普及知識的宣傳

　　天象儀不僅是相關(guān)學(xué)科的教育，也是開展天文科普知識宣傳的重要場所，天文館除了以天文館為主體的項目外，還可以結(jié)合科普宣傳畫廊、展板海報、天體模型、天文儀器等，充分利用天文館以外的空間，實現(xiàn)天文館的知識內(nèi)涵和天文館的結(jié)合這些宣傳材料包括結(jié)合人們?nèi)粘Ｉ铧c滴的特殊天文、地理現(xiàn)象解說、相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)進展介紹、天文學(xué)領(lǐng)域的趣聞事件等。

　　2)面向社會開放，提高學(xué)校知名度

　　據(jù)悉，目前隴西范圍內(nèi)沒有天文臺、天文館或天文館等建設(shè)或機構(gòu)，全省范圍內(nèi)建設(shè)天文館的學(xué)校也寥寥無幾，隴西一中天象儀的建設(shè)在全縣屬首次，無疑在全省也走在了許多高校的前面，作為全省有一定影響力的省級典型高校，天象儀的建成能再次提高其在全省的知名度和影響力，是使一所中成為明上名校的重要舉措，正如成都七中教務(wù)處主任所說：“在周圍已經(jīng)沒有同一類型的機構(gòu)的前提下，建設(shè)起來越有遠見，建設(shè)得越早，學(xué)校的知名度就越高，而建設(shè)的另一所學(xué)校在后面，影響力就會大打折扣，”。

　　3)建立地理實驗室

　　實驗室是課堂教學(xué)的有效輔助工具，教材中與實驗操作相關(guān)的許多內(nèi)容可以在實驗室教學(xué)，實驗室也有豐富的教學(xué)方式、理論聯(lián)系、通過學(xué)習(xí)使用和擴展教材內(nèi)容，提高學(xué)生的知識興趣，目前，我國中學(xué)普遍建設(shè)了物理、化學(xué)等理科性實驗室，但擁有文科實驗室的學(xué)校很少，在眾多文科類學(xué)科中，語文、英語、政治、歷史等無法建設(shè)自己專用的實驗室，但只有地理學(xué)科是文科和理科交叉的綜合性學(xué)科，適合建設(shè)自然和人文結(jié)合各自獨立的特有屬性純粹的實驗室。

　　4)多學(xué)科交叉使用

　　宇宙的一些知識不僅屬于地理學(xué)的范疇，也屬于天體物理學(xué)的范疇，天體部分的知識由于抽象化，對空間想象力的要求很高，也是物理教師教學(xué)中的困惑難點和盲點，用現(xiàn)有的教學(xué)工具不知道怎么解釋才能讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)，天象儀還可以直觀地展示物理中的年齡差、亮度等規(guī)律性的知識，通俗易懂，學(xué)生真的很容易理解，在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生學(xué)習(xí)球體部分也需要一定的空間思考能力，教師也可以在天象儀上進行球體的演示，開展球面距離、球面角度等內(nèi)容的教育活動。

咨詢電話：400-617-7378

地址：中國科學(xué)院南京分院教育中心2樓（南京市九華山路19-1號）
咨詢：025-86724158 / 13913910716
電子信箱：zftwen@126.com